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  • 南阳市实验学校:校本课程多元化身心和谐促成才

    发布时间: 2021-01-21 15:37首页:主页 > 基础教育 > 阅读()
    本文摘要:学生走出农村阅读自然科学技术,在书画展览中展示自己的风格,在农场研究自然。南洋实验学校开发多样化的校本课程,让学生带入并享受,促进身心、人与自然的发展,受到学生和家长的好评。我们的校本课程是基于乐趣、权利和未来的理念,它在英语中的回应是乐趣、自由和未来,所以它被称为3F校本课程。 在接受南洋实验学校独家采访时,学校负责人用简洁的文字解释了3F校本课程社区。其实在简洁的背后,更凸显了实验学校教育团队的原创性。

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    学生走出农村阅读自然科学技术,在书画展览中展示自己的风格,在农场研究自然。南洋实验学校开发多样化的校本课程,让学生带入并享受,促进身心、人与自然的发展,受到学生和家长的好评。我们的校本课程是基于乐趣、权利和未来的理念,它在英语中的回应是乐趣、自由和未来,所以它被称为3F校本课程。

    在接受南洋实验学校独家采访时,学校负责人用简洁的文字解释了3F校本课程社区。其实在简洁的背后,更凸显了实验学校教育团队的原创性。2017年秋,南阳实验学校开始招生,从体现地域特色、完成地方课程、满足学生强烈的市场需求等方面着手开发独具特色、多元化的校本课程。

    课程发展中心围绕课程理念和课程内容结构反复打磨,从儿童健康标准出发,回归教育原点,出售3F校本课程社区。校本课程理念的三个核心词内容全面,内涵丰富,能够调动学生的内在动力,调动学生自学的积极性。自由能量使学生在理解和思考中享受到更多的自由选择和无尽的创造力。

    未来凸显学校为明天办学的理念,让学生学会承担责任,服务社会,成为未来世界的主人。基于这三点,学校以校本的方式诠释和传达核心素养,教育团队保持其创造力,大大降低了其在课程运作中的多样性、丰富性和选择性,让学生获得更多的个性化发展机会,在权利和本质上实现未来的唯一自我。3F校本课程共同体从趣味、权利和未来的课程理念出发,对学校课程体系进行了整体规划和设计。在国家基础课程的指挥下,市级实验学校的课程共同体分为延伸课程、愿景课程和驱动课程三个部分。

    视觉课程包括为初中量身定制的《言道天下》课程、家长课程和小学低年级出售的主导航系统课程。驾驶课程引领学生走进校园,疏离自然,参与体验,了解社会。延伸课程包括音乐、艺术、武术等。

    学校带领学生积极开展丰富多彩的活动。校本课程教师包括年轻时学过武术的专业教师,国家级健美操指导员,国家级心理咨询师。他们在社区学生招生中坚定地坚持公平、自由权利三大原则,努力让每个孩子都有一个引人注目的机会。校本课程自投入使用以来,仅在2017年秋季,就开了200多门课,180多个相同的教育对象,电磁辐射把全校学生带大。

    结合校本课程,南阳实验学校举办了校园艺术节、读书分享活动、画展、科技节、校本课程展等16项活动。其中,首届校园艺术节和科技活动吸引了社会各界的广泛关注,赢得了家长和学生的一致好评。

    参加社团的同学代表学校参加了市区组织的戏曲活动,携手走进校园,迎接了19大、我是小讲师、书画展览等10余场比赛。学生们经过充分磨练,为学校赢得了荣誉。不积步数千里,不能造江海。南阳实验学校在大探索、大完成、大破落的课程建设道路上飞速前行,努力打造特色教育、素质教育的金字招牌,为全市教育增光添彩。


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